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Ce matériel cible un travail axé sur les traitements lexicaux et sémantiques en situation de communication référentielle. Il permet également le travail des fonctions exécutives(flexibilité, inhibition, mise à jour). Il pourra être proposé dans le cadre de vos prises en charge en neurologie (AVC, traumatismes crâniens), maladies neurodégénératives,   troubles des apprentissages chez les adultes, enfants et adolescents. Ce matériel se veut donc accessible à tous les niveaux de langage. Il s'appuie sur la thérapie PACE et permet de stimuler les capacités de communication dans une situation de communication référentielle. 

Une commande, un clic et le jeu à imprimer est dans votre boîte mail en quelques minutes... Une fois votre commande passée, vous recevrez un mail de confirmation contenant un lien permettant de télécharger votre matériel en quelques instants !

Une petite vidéo est disponible ici : https://youtu.be/DNIw-TQet-Y

Un chouette matériel disponible dans un design sympa et épuré pour ravir thérapeute et patient !

La PACE (Promoting Aphasic’s Communicative Efficiency, Davis etWilcox) est une méthode permettant de stimuler les capacités decommunication de patients dans une situation de communicationréférentielle.

Ce fichier se compose de 27 fiches vous offrant 19 thèmesdifférents ainsi que 8 fiches méli-mélo.Imprimez la fiche souhaitée en deux exemplaires. Le thérapeuteet le patient disposeront chacun d’un exemplaire de la fichechoisie.

Placez un objet faisant office de brise-vue entre vous.Chacun muni d’un stylo, patient et thérapeute alterneront lestours de parole dans l’objectif de faire deviner le mot choisi àson interlocuteur.

A tour de rôle, patient et thérapeute devront donc fairedeviner le mot choisi à son interlocuteur (sans jamais leprononcer) en utilisant tous les moyens de communicationdont il dispose.

On sollicitera ainsi tous les modes de communication :communication verbale (langage oral, écriture) et non-verbale(mimique, mime, gestes...); et toute son imagination.

Les premières fiches sont présentées sous forme de thèmesdivers et variés. La proximité sémantique entre les mots choisisest donc très proche (niveau expérimenté).Les fiches méli-mélo sont composées de mots de diversescatégories avec une distance sémantique plus importante(niveau débutant).